提案提出者： 陈春娟 提案号： 0455
标题： 关于提升南通地区文化馆书画展示效能 助力中华优秀传统文化传承的提案
提案内容：
　　一、提案背景
　　中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉，书画艺术作为其中的璀璨瑰宝，承载着千年文明的基因与智慧，其传承与发展关乎民族文化自信的培育。然而，当前书画艺术在传承与普及层面面临诸多困境：中小学书画教育呈现碎片化态势，教材内容浅尝辄止、泛泛而谈，难以让学生形成深刻认知；社会层面，除少数有书画兴趣基础者外，绝大多数民众对书画作品的欣赏仅停留在“走马观花”层面，难以深入理解作品内涵与艺术价值。
　　市县区文化馆作为书画作品展示与普及的重要阵地，其现有展示模式存在“曲高和寡”的问题。多数观众面对陈列的书画作品，因缺乏专业引导，无法辨别作品优劣、理解艺术特色，导致文化资源未能充分发挥其育人功能，与“集佳作展示、观摩欣赏和入门学习于一体”的理想状态存在较大差距。
　　二、问题分析
　　造成上述问题的原因主要有以下两点：
　　1.书画教育体系不完善，碎片化的教学难以让大众形成系统的书画知识架构，无法真正走进书画艺术的世界。
　　2.文化馆展示与解说模式单一，缺乏有效的引导和讲解，观众在观赏时难以知晓作品的优劣、特色与亮点，导致对书画作品的理解停留在表面。
　　
　　三、建议措施
　　为破解当前书画艺术传承与普及的难题，充分发挥文化馆的阵地作用，让书画作品真正走进寻常百姓生活，增强大众文化自信，特提出以下建议：
　　（一）完善解说体系，增强作品可读性
　　推广二维码解说模式：在每件书画作品旁设置专属二维码，扫码后可呈现丰富的解说内容，包括作品的基本信息（作者、创作年代、尺寸等）、艺术特点、创作背景、与同类作品的对比分析等，让观众能全面深入地了解作品，实现“知其然，知其所以然”。
　　设立固定时段讲解服务：每天安排固定时段，由专业讲解员对馆内书画作品进行讲解。讲解内容不仅要介绍作品本身，还要结合书画历史、技法等知识进行拓展，引导观众从专业角度欣赏作品，解答观众的疑问。
　　（二）优化作品陈列，便于观摩学习
　　书法作品分类陈列：将相同字体的书法作品集中展示，如楷书、行书、草书、隶书、篆书等分别归类。在每类字体区域设置说明牌，介绍该字体的起源、发展、艺术特征及代表书法家等，便于观众对比学习，掌握不同字体的特点。
　　绘画作品特色介绍：对于获奖绘画作品，在作品旁设置专门的介绍牌，详细阐述作品的特色亮点、创作理念、技法运用以及获奖原因等。通过具体的分析和解读，让观众理解作品的艺术价值和优势所在。
　　（三）打造综合平台，融合展示与学习
　　将文化馆打造为集佳作展示、观摩欣赏和入门学习于一体的综合平台。除了上述的解说和陈列优化外，可定期在馆内举办书画入门讲座、技法体验等活动，邀请专业书画艺术家进行指导，让观众在观赏的同时，有机会参与到书画学习中，进一步加深对书画艺术的理解和热爱。
　　四、预期效果
　　希望市县区文化馆能结合以上建议，可以逐步试点，让文化馆的书画作品更好地走进大众生活，改变“曲高和寡”的现状。观众在观赏中不仅能欣赏到佳作，还能学习到书画知识，理解作品的内涵与价值，从而在潜移默化中增强文化自信，推动中华优秀传统文化的传承与发展。
　　
承办单位： 主办： 文化广电和旅游局 协办：
答复日期：
答复内容：